• Школа-интернат
    ГКБОУ "ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ПЕРМСКОГО КРАЯ"
    Центр дистанционного образования
    Координация и организационно-методическое обеспечение
    реализации мероприятий по организации дистанционного обучения
    детей-инвалидов в Пермском крае.
    Центр психологического развития
    Центр психолого-педагогического сопровождения детей после
    кохлеарной имплантации является структурным подразделением
    ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи»
    и осуществляют свою деятельность на территории Пермского края.
    Региональный центр мониторинга здоровья
    обучающихся с ОВЗ
    Региональный центр мониторинга здоровья обучающихся
    с ограниченными возможностями является структурным
    подразделением государственного краевого бюджетного
    общеобразовательного учреждения «Школа-интернат для детей
    с нарушением слуха и речи».

    Государственное краевое бюджетное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края» основано в 1921 году.

    Сокращенное наименование Учреждения: ГКБОУ «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края»

    Юридический адрес Учреждения: 614089, гор. Пермь, ул. Казахская, 71


    Учредителем является субъект Российской Федерации – Пермский край, Министерство образования и науки Пермского края.

    •Адрес места нахождения: г. Пермь, ул. Куйбышева, д. 14
    •Почтовый адрес: 614006, г. Пермь, ул. Куйбышева, д. 14
    •Телефон: +7 (342) 217-79-33
    •Факс: +7 (342) 217-78-94, +7 (342) 217-78-90
    •Электронная почта: minobr@minobr.permkrai.ru
    •Сайт: http://minobr.permkrai.ru/


    Школа работает в следующих режимах:
    •для обучающихся подготовительных и 1-х классов в первом полугодии устанавливается «ступенчатый» режим:
    -в сентябре — 3 урока по 35 минут;
    -в октябре — 4 урока по 35 минут;
    -во второй четверти и в остальное время — 4 урока по 40 минут.
    •пятидневная учебная неделя для учащихся 2-14-х классов.


    Продолжительность учебного года:
    •тридцать три учебные недели для учащихся подготовительных и 1-х классов;
    •тридцать четыре учебные недели для учащихся 2-11-х классов;
    •продолжительность осенних, зимних, весенних каникул в течение учебного года (суммарно) — не менее 30 календарных дней, летних каникул — не менее 12 недель.
    •для обучающихся подготовительных и 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы.


    Продолжительность уроков — 40 минут, две перемены между уроками по 20, остальные — по 10 минут.

    Продолжительность учебного года в дошкольном отделении:
    •с 1 сентября по 15 июня;
    •четыре недели в году (2 в начале сентября, 2 в конце мая) отводятся на оценку индивидуального развития детей (мониторинг).


    Режим работы:
    Понедельник – пятница с 8:30 до 17:30

    График работы:
    I смена – 1-14-е классы.


    Руководитель учреждения: Цыбин Юрий Ильич
    Телефон для связи: (342) 258-39-55
    Электронный адрес: priem@surdo-shkola.ru

    Свидетельство о государственной аккредитации № 119 от 17 июня 2019; срок действия до 22.05.2025


    Полезные ссылки:

    Министерство образования и науки Российской Федерации

    Министерство образования и науки Пермского края

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

    Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края

    Уполномоченный по правам человека в Пермском крае

    Новости школы

    27.09.2021
    О наших малышах!
    ??? Золотой осенью, 41 год назад, детский дом №4 открыл двери для своих первых воспитанников. За эти годы детский дом стал структурным подразделением (дошкольным отделением) и прошел длинный путь становления, творческого поиска, накопления педагогического опыта.
    ? Историю дошкольного отделения и коллектива создавали инициативные сотрудники: заведующие, учителя-дефектологи, воспитатели, помощники воспитателей, музыкальные руководители, медицинские сестры, повара, завхозы, сторожа. Все мы одна большая и дружная семья, состоящая из нескольких поколений, самоотверженно влюбленных в свое дело.
    ? Сегодня мы, конечно, говорим огромное спасибо тем людям, кто стоял у самых истоков: Шамсутдинова Л.Я., Поварницына Е.П., Савчук Н.Г., Беляева И.С., Пономарева В.И., Неклюдова Т.И., Захарова Ф.Н., Бурайкина Л. М., Наговицына Т.Н. Радует нас и молодая смена. В наш коллектив приходят грамотные, эрудированные, любящие детей молодые специалисты.
    ?Наше дошкольное отделение сегодня — стабильное, успешное и развивающееся. Коллектив идет в ногу со временем, учится и профессионально растет. В дошкольном отделении внедряются современные программы, инновационные технологии. ?‍??‍? За годы работы сформировался коллектив единомышленников, которые помогают детям познавать новое, учат видеть прекрасное и удивительное, укреплять здоровье. Сотрудники дошкольного отделения стремятся создать для детей атмосферу любви и радости, сделать жизнь ребят интересной и содержательной. Здесь трудятся просто хорошие люди, которые бережно охраняют хрупкий мир детства, заботятся и стараются найти индивидуальный подход ко всем своим воспитанникам. Все эти люди – энтузиасты, обладающие большим творческим потенциалом, пользующиеся большим авторитетом среди детей, родителей и коллег города и края. ????Выдумки и фантазии педагогам не занимать! Каждый из них – артист, художник, мастер на все руки. Им присущи добросовестность, инициатива и искренняя заинтересованность. В коллективе сложились благоприятная психологическая обстановка, творческий подъем, атмосфера дружбы и взаимовыручки. Более опытные педагоги делятся секретами профессии с молодыми специалистами, налажено наставничество, система обмена педагогическим опытом.
    ?Работа в дошкольном отделении невозможна без участия в ней родителей. Педагоги и родители – партнеры в общем важном и нелегком деле – воспитании детей. Наши отношения складываются на основе взаимоуважения, доброжелательности, сотрудничества. Мы благодарны мамам и папам, бабушкам и дедушкам, которые активно участвуют в жизни нашего отделения. Ведь дети – наше будущее.
    ?Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что плодотворные годы нелегкого и ежедневного труда посвящены воспитанию маленьких граждан. Дошкольное отделение воспитало и выпустило в школу десятки поколений малышей. Теперь, вступив во взрослую жизнь, выпускники с радостью водят к нам своих детей.
    Подробнее
    27.08.2021
    ВНИМАНИЕ!

    ?Пребывание ребенка с симптомами острого респираторного вирусного заболевания, в том числе COVID-19, в организованном детском коллективе является риском быстрого распространения инфекции среди большого количества детей.

    ‼Для исключения заболевания детского коллектива родителям необходимо строго следовать следующим правилам:

    ✅ если у ребенка появились признаки инфекционного заболевания (слабость, повышение температуры тела, покраснение в горле, головная боль, кашель), необходимо оставить ребенка дома
    ✅ если заболел кто-то из членов семьи ОРВИ или COVID-19, необходимо также оставить ребенка дома до установления диагноза
    ✅ сообщить в образовательное учреждение, что ребенок заболел или останется дома, как контактный по заболевшему члену семьи
    ✅ вызвать врача на дом
    ✅ минимизировать контакты между заболевшим ребенком и членами семьи, либо между ребенком и заболевшим членом семьи
    ✅ организовать своими силами постоянную уборку в квартире с применением дезинфицирующих средств
    ✅ соблюдать правила личной гигиены: чаще мыть руки, общаясь с заболевшим членом семьи использовать средства индивидуальной защиты (медицинскую маску)
    ✅ при получении положительного результата на COVID-19 у ребенка необходимо сразу же сообщить эту информацию в образовательное учреждение
    ✅ при получении положительного результата на COVID-19 у члена семьи ребенка необходимо также сообщить эту информацию в медицинское учреждение по месту фактического проживания ребенка и в образовательное учреждение с целью организации полноценного дистанционного обучения.

    ?‍?Возвращение ребенка в образовательное учреждение, перенесшего заболевание, или в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в организации.

    Делитесь информацией со своими близкими и будьте здоровы❤

    Подробнее
    20.08.2021
    Скоро 1 сентября!

    Еще немного и наши школьники вновь сядут за парты.?‍??‍?

    ?1 сентября торжественные линейки в школе-интернате пройдут только для первоклашек и будущих выпускников.???
    Родители на мероприятие допускаются в масках и перчатках.?
    Во время линейки должна соблюдаться социальная дистанция. ‼

    ?‍??‍? Для остальных школьников пройдут праздничные классные часы.

    В школе будет организован медицинский фильтр при входе в здание с обязательной термометрией.?‍⚕
    Обучающиеся с повышенной температурой и респираторными заболеваниями не допускаются.???‼

    ?Родители обучающихся в здание школы-интерната не допускаются (в целях снижения рисков распространения covid-19).

    ?‍??‍?Родительские собрания будут проведены до/после 1 сентября (в том числе в дистанционном формате по согласованию с родителями).

    ‼График проведения «Дня знаний» в учебных отделениях:

    ?Учебное отделение, расположенное по адресу: Казахская, 71
    ?С 8.30 — прием обучающихся,
    ?11.00-12.00 — торжественная линейка,
    ?11.00-12.00 — торжественные классные часы.

    ?Учебное отделение, расположенное по адресу: Бушмакина, 20
    ?С 8.30 — прием обучающихся,
    ?9.30-10.30 — торжественные классные часы,
    ?10.30-11.30 — торжественная линейка.

    ?Учебное отделение, расположенное по адресу: Самаркандская, 32
    ?С 8.30 — прием обучающихся,
    ?10.30-11.30 — торжественная линейка,
    ?10.30-11.30 — торжественные классные часы.

    ‼?‍?Всю подробную информацию можно получить у руководителей учебных отделений и классных руководителей.
    Надеемся на ваше понимание!

    Подробнее
    13.08.2021
    «Я дома: могу жить сам».

    Благотворительный фонд «Деревня «СВЕТЛАЯ» уже 12 лет помогает семьям, где воспитываются дети-инвалиды и молодые люди с ментальными нарушениями.

    Последние пять лет он сосредоточен на том, чтобы научить ребят быть более самостоятельными и независимыми в силу их возможностей. Именно поэтому в Перми и Чайковском уже четыре года как открыты две учебные квартиры, открыто семь учебных ремесленных мастерских в Перми и Пермском крае.

    В этом году мы запускаем новый онлайн-проект «Я дома: могу жить сам».

    КОМУ МОЖЕТ БЫТЬ ПОЛЕЗЕН ЭТОТ ПРОЕКТ?

    *Семьям, воспитывающих молодых людей с различными видами ограничений от 18 до 30 лет.

    *Если молодые люди ведут уединенный образ жизни и нуждаются в новых знакомствах и общении.

    *Есть желание научиться планировать свой день.

    *Есть желание самостоятельно выполнять социально-бытовые задачи.

    *Есть желание научиться готовить еду.

    *Есть желание научиться организовывать свой досуг.

    *Есть желание привить полезные спортивные привычки, поддержать свою активность под присмотром специалистов.

    В КАКОЙ ФОРМЕ БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ?

    *На основе телеграм-канала будет организована платформа для обучения, где будет выкладываться расписание занятий, домашние задания, видео от педагогов.

    *Будут созданы две телеграм-беседы для общения педагогов с участниками проекта, для общения с родителями.

    *Каждое утро онлайн-зарядка с педагогом по физической культуре.

    *3 раза в день онлайн-общение с педагогом по социально-бытовой ориентировке, отработка навыков и выполнение занятий.

    *2 раза в неделю занятия с психологом.

    *3 раза в неделю занятия по декоративно-прикладному творчеству.

    *«Пятничные семейные вечера» с психологом, разговоры обо всём и по чуть-чуть.

    ЧТО ДАСТ УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ?

    *участие в проекте позволит выйти на новый уровень обучения. Участники в онлайн-режиме научатся основным приёмам социально-бытовой ориентировки, планированию, освоят основные жизненные компетенции, получат психологическую поддержку и возможность обучиться прикладному творчеству, отработают навыки коммуникации через онлайн-общение, научатся ориентироваться в интернет-пространстве, тем самым повысят свой уровень социальной активности.

    КОГДА НАЧНУТСЯ ЗАНЯТИЯ? СРОКИ ОБУЧЕНИЯ?

    Обучение начнется с сентября 2021 года. За время реализации проекта обучение пройдут три группы сроком по три месяца.

    КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ?

    1. Вы можете написать в сообщения группы фонда «Деревня «СВЕТЛАЯ».
    2. Написать психологу 
    Ольге Александровне Березиной лично.
    3. Или позвонить ей по телефону: 8 950 447 37 35.
    4. Вступить в телеграм-канал предварительной записи. https://t.me/fondsvetlaia

    P.S. Проект «Я ДОМА: могу жить САМ» реализуется на средства государственной поддержки с использованием гранта от Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

    Подробнее
    02.08.2021
    ШКОЛЬНИКИ И СТУДЕНТЫ ПРИКАМЬЯ С СЕНТЯБРЯ НАЧНУТ ПОЛУЧАТЬ «ПУШКИНСКИЕ КАРТЫ»

    С 1 сентября молодым жителям региона в возрасте от 14 до 22 лет будет подарена Пушкинская карта – уникальный абонемент на культурные события в музеях, театрах и концертных организациях.

    Всероссийская инициатива «Пушкинская карта», о которой было объявлено президентом России Владимиром Путиным в ходе прямой линии, позволит молодому поколению приобщаться к классике, современному искусству и народной культуре, а также повысит доступность культурных услуг для молодежи по всей стране.

    Предполагается, что каждому участнику программы будет подарена Пушкинская карта на календарный год, которую можно потратить на билеты в федеральные, региональные и даже частные учреждения культуры. В 2021 году в рамках пилотного проекта номинал карты составит 3 тыс. руб.

    «Сегодня мы видим, как афиша культурных мероприятий пополняется все новым качественным контентом, востребованным у молодежи. Пушкинская карта дает возможность посетить эти события. Новый финансовый инструмент привлечет внимание еще большего количества молодых ребят в возрасте от 14 до 22 лет к интересным проектам наших учреждений и станет прекрасной возможностью приобщиться к богатому культурному наследию нашей страны. Кроме того, новая инициатива станет не только еще одной мерой поддержки для всех типов учреждений культуры в этот непростой период, но и большим вызовом в их работе», – отметила министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова.

    В Пермском крае свое участие в проекте уже подтвердили знаковые учреждения культуры, среди которых – Пермская краевая филармония, Пермский ТЮЗ, Пермский театр оперы и балета, Коми-Пермяцкий национальный драматический театр, Пермский академический Театр-Театр, Дом Мешкова, Музей пермских древностей, Архитектурно-этнографический музей «Хохловка», Пермская синематека (киноцентр «Премьер»). В регионе к проекту активно готовятся муниципальные учреждения – Чердынский краеведческий музей, Чайковский историко-художественный музей, Березниковский историко-художественный музей, Верещагинский музейно-культурный центр, Краеведческий музей Александровского городского поселения и другие.

    «Пермский край известен на всю страну своими уникальными культурными брендами. Наши театры ежегодно получают множество профессиональных наград, включая «Золотую маску», наши музеи хранят уникальные артефакты культуры от Пермского периода до сегодняшнего дня, наши исполнители известны на весь мир и собирают полные залы. Мы рады участвовать в программе «Пушкинская карта», ведь нам действительно есть, что показать, как молодежи Пермского края, так и гостям из других регионов», – отметил министр культуры Пермского края Вячеслав Торчинский.

    Репертуар и планы выставок учреждений культуры, участвующих в проекте «Пушкинская карта», будут размещены на портале Культура.рф.

    Программа позволит увидеть лучшие образцы отечественной и зарубежной классики в области музыкального, театрального и изобразительного искусства, мероприятия, созданные на основе традиционной народной культуры. Уже в этом году к участию в программе планируется привлечь более 1 млн молодых ребят, купивших не менее одного билета.

    Подробнее