Школа-интернат
Государственное краевое бюджетное общеобразовательное
учреждение «Школа-интернат для детей
с нарушением слуха и речи»
Центр дистанционного образования
Координация и организационно-методическое обеспечение
реализации мероприятий по организации дистанционного обучения
детей-инвалидов в Пермском крае.
Совет учреждения
Органы общественного самоуправления в учреждении представлены
выборным органом (Советом учреждения), в состав которого входят
представители работников всех отделений учреждения.

Государственное краевое бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи» основано в 1921 году.

Сокращенное наименование Учреждения: ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи»

Юридический адрес Учреждения: 614089, гор. Пермь, ул. Казахская, 71

Учредителем является субъект Российской Федерации – Пермский край, Министерство образования и науки Пермского края.
•Адрес места нахождения: г. Пермь, ул. Куйбышева, д. 14
•Почтовый адрес: 614006, г. Пермь, ул. Куйбышева, д. 14
•Телефон: +7 (342) 217-79-33
•Факс: +7 (342) 217-78-94, +7 (342) 217-78-90
•Электронная почта: minobr@minobr.permkrai.ru
•Сайт: http://minobr.permkrai.ru/

Школа работает в следующих режимах:
♦для обучающихся подготовительных и 1-х классов в первом полугодии устанавливается «ступенчатый» режим:
•в сентябре — 3 урока по 35 минут;
•в октябре — 4 урока по 35 минут;
•во второй четверти и в остальное время — 4 урока по 40 минут.
♦пятидневная учебная неделя для учащихся 2-11-х классов.

Продолжительность учебного года:
♦тридцать три учебные недели для учащихся подготовительных и 1-х классов;
♦тридцать четыре учебные недели для учащихся 2-11-х классов;
♦продолжительность осенних, зимних, весенних каникул в течение учебного года (суммарно) — не менее 30 календарных дней, летних каникул — не менее 12 недель.
♦для обучающихся подготовительных и 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность уроков — 40 минут, две перемены между уроками по 20, остальные — по 10 минут.

Продолжительность учебного года в дошкольном отделении:
♦с 1 сентября по 15 июня;
♦четыре недели в году (2 в начале сентября, 2 в конце мая) отводятся на оценку индивидуального развития детей (мониторинг).

Режим работы:
Понедельник – пятница с 8:30 до 17:30

График работы:
I смена – 1-14-е классы.

Руководитель учреждения: Цыбин Юрий Ильич
Телефон для связи: (342) 258-39-55
Электронный адрес: priem@surdo-shkola.ru

Свидетельство о государственной аккредитации №109 от 22.05.2013; срок действия до 22.05.2025


Полезные ссылки:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Пермского края

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Государственная инспекция по надзору и контролю в сфере образования Пермского края

Уполномоченный по правам человека в Пермском крае

Образование (веб 2.0)

Новости школы

04.05.2018
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

ФАКТОРЫ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА

На вероятность совершения суицидальных действий влияют самые разнообразные факторы: индивидуальные психологические особенности человека и национальные обычаи, возраст и семейное положение, культурные ценности и уровень употребления психоактивных веществ, время года и так далее. С определенной долей условности все известные факторы суицидального риска можно разделить на социально-демографические, медицинские, природные, индивидуально-психологические.

Личностные и характерологические особенности часто играют ведущую роль в формировании суицидального поведения. Однако поиски связей между отдельными чертами личности и готовностью к суицидальному реагированию, как и попытки создания однозначного «психологического портрета суицидента», не дали результатов. Решающими в плане повышения суицидального риска, вероятно, являются не конкретные характеристики личности, а степень целостности структуры личности, «сбалансированности» ее отдельных черт, а также содержание морально-нравственных установок и представлений. Повышенный риск самоубийства характерен для дисгармоничных личностей, при этом личностная дисгармония может быть вызвана как утрированным развитием отдельных интеллектуальных, эмоциональных и волевых характеристик, так и их недостаточной выраженностью.

ИНДИКАТОРЫ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА

К индикаторам суицидального риска относятся особенности сложившейся ситуации, настроения, когнитивной деятельности и высказываний человека, которые свидетельствуют о повышенной степени суицидального риска.

Ситуационные индикаторы.

Любая ситуация, воспринимаемая человеком как кризис, может считаться ситуационным индикатором суицидального риска: смерть любимого человека, особенно супруги или супруга; развод; потеря работы; уход на пенсию; сексуальное насилие; денежные долги; потеря высокого поста; профессиональная несостоятельность; раскаяние за совершенное убийство или предательство; угроза тюремного заключения или смертной казни; угроза физической расправы; получение тяжелой инвалидности; неизлечимая болезнь и связанное с ней ожидание смерти; нервное расстройство; шантаж; сексуальная неудача; измена или уход (мужа, жены; жениха, невесты); ревность; систематические избиения; публичное унижение; коллективная травля; политическая смерть; одиночество; тоска; усталость; религиозные мотивы; подражание кумиру и т.д.

Поведенческие индикаторы.

•злоупотребление психоактивными веществами, алкоголем;

•эскейп-реакции (уход из дома и т.п.);

•самоизоляция от других людей и жизни;

•резкое снижение повседневной активности;

•изменение привычек, например, несоблюдение правил личной гигиены, ухода за внешностью;

•выбор тем разговора и чтения, связанных со смертью и самоубийствами;

•частое прослушивание траурной или печальной музыки;

•»приведение дел в порядок» (оформление завещания, урегулирование конфликтов, письма к родственникам и друзьям, раздаривание личных вещей);

•любые внезапные изменения в поведении и настроении, особенно — отдаляющие от близких;

•склонность к неоправданно рискованным поступкам;

•посещение врача без очевидной необходимости;

•нарушения дисциплины или снижение качества работы и связанные с этим неприятности в учебе, на работе или службе;

•расставание с дорогими вещами или деньгами;

•приобретение средств для совершения суицида.

Коммуникативные индикаторы.

•прямые или косвенные сообщения о суицидальных намерениях («Хочу умереть» — прямое сообщение, «Скоро все это закончится» — косвенное);

•шутки, иронические высказывания о желании умереть, о бессмысленности жизни также относятся к косвенным сообщениям;

•уверения в беспомощности и зависимости от других;

•прощание;

•сообщение о конкретном плане суицида;

•самообвинение;

•двойственная оценка значимых событий;

•медленная, маловыразительная речь.

Когнитивные индикаторы.

•разрешающие установки относительно суицидального поведения;

•негативные оценки своей личности, окружающего мира и будущего;

•представление о собственной личности как о ничтожной, не имеющей права жить;

•представление о мире как месте потерь и разочарований;

•представление о будущем как бесперспективном, безнадежном;

•»туннельное видение» — неспособность увидеть иные приемлемые пути решения проблемы, кроме суицида;

•наличие суицидальных мыслей, намерений, планов.

Степень суицидального риска прямо связана с тем, имеются ли у человека только неопределенные редкие мысли о самоубийстве («хорошо бы заснуть и не проснуться») или они постоянны, и уже оформилось намерение совершить самоубийство («я сделаю это, другого выхода нет») и появился конкретный план, который включает в себя решение о методе самоубийства, средствах, времени и месте. Чем обстоятельнее разработан суицидальный план, тем выше вероятность его реализации.

Эмоциональные индикаторы.

•амбивалентность по отношению к жизни;

•безразличие к своей судьбе, подавленность, безнадежность, беспомощность, отчаяние;

•переживание горя;

•признаки депрессии (приступы паники, выраженная тревога, сниженная способность к концентрации внимания и воли, бессонница, умеренное употребление алкоголя и утрата способности испытывать удовольствие);

•несвойственная агрессия или ненависть к себе: гнев, враждебность;

•вина или ощущение неудачи, поражения;

•чрезмерные опасения или страхи;

•чувство своей малозначимости, никчемности, ненужности;

•рассеянность или растерянность.

Информация о телефоне доверия: 8 800 2000 122

Информация для подростков

Методическое пособие «Комплексный подход в профилактике суицидов и суицидальных рисков несовершеннолетних»

Методические рекомендации Роскомнадзора по заполнению формы сообщения от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в сети Интернет противоправной информации»

Подробнее
03.05.2018
У сказки можно поучиться, она ведь мудрости полна…

Говорят, что сказки не бывает…
Ты не верь! Кто так тебе сказал?

В отделении на Казахской, 71 с 23 по 27 апреля прошло важное событие — «Книжкина неделя».

В рамках этого мероприятия 25 апреля состоялся фестиваль «По страницам любимых книг». Участниками праздника стали учащиеся начальной школы. Они представили вниманию зрителей инсценировки знакомых произведений.

Больше месяца в классах разучивались роли, подбирались костюмы, ставились танцы, шли репетиции. Ребята с огромным интересом принимали участие в подготовке к фестивалю. Огромная часть работы была выполнена, конечно же, педагогами. Зная возможности своих воспитанников, они подбирали тексты, адаптировали их в соответствии с возрастом и способностями детей, привлекли  к участию родителей. На фестивале все участники были отмечены грамотами и сладкими призами.

Кроме того, учащиеся 2, 3, 4 классов подготовили и оформили выставку рисунков по любимым сказкам. В это время в школьной библиотеке подвели итоги конкурса «Самые активные читатели».

Желаю всем нашим юным артистам, художникам, читателям вдохновения и творческих успехов.

 А вы, дорогие читатели,

Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
станет легче людям жить.

Подробнее
28.04.2018
Пусть счастливые лица будут главной наградой для нас!

Совсем недавно, 2-13 апреля, РБОО «Пермский центр развития добровольчества» и национальная ассоциация развития образования «Тетрадка Дружбы» провели IX Краевой фестиваль благотворительности «Пермский благотворительный сезон». По завершении этого мероприятия организаторы подсчитали и подвели итоги.

За две недели в 32 муниципальных территориях Пермского края состоялось более 140 мероприятий. Это добровольческие акции, благотворительные концерты, сборы средств, адресная помощь, экологические субботники, мастер-классы и многое-многое другое. Добровольцами фестиваля стали 57 тыс. 489 человека. Всего в ходе «Пермского благотворительного сезона» было собрано товаров, пожертвовано средств и оказано услуг на 3 млн 941 тыс. 586 руб. А количество благополучателей составило более 142 тыс. человек.

В рамках закрытия Фестиваля, которое прошло 19 апреля на базе Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, были вручены благодарственные письма всем участникам «Пермского благотворительного сезона»: волонтерским отрядам, образовательным учреждениям, НКО, фондам, инициативным группам.

Благодарственным письмом была награждена и инициативная группа добровольцев из отделения на Казахской, 71. Творческий коллектив «Улыбка» совместно со студией «Жемчужина» тоже принял активное участие в IX Краевом фестивале благотворительности «Пермский благотворительный сезон».

В отделении уже много лет существует добрая традиция организовывать благотворительные акции, направленные на поддержку пожилых людей. Ежегодно воспитанники отделения посещают с концертной программой Гайвинский дом престарелых и инвалидов и Верхне-Курьинский геронтологический центр, что находятся в живописных местах, по ту стороны реки Кама.

Вот и нынче, 5-6 апреля, участники художественных коллективов провели выездные концерты. Перед поездкой ими были собраны небольшие посылки для инвалидов и престарелых: всякие сладости и средства личной гигиены. Не остались равнодушными к этому важному делу и ребята из 13 и 14 классов, которые тоже собрали посылки для пожилых людей.

Пациенты Верхне-Курьинского геронтологического центра и Гайвинского дома-интерната для инвалидов и престарелых очень тепло встретили юных артистов. Участники концерта представили зрителям новую программу, все номера которой были исполнены с теплотой и искренностью. Выступление детей произвело большое впечатление на пожилых людей. Очень много добрых слов прозвучало в адрес артистов.

Мероприятия, проводимое в рамках IX Краевого фестиваля благотворительности «Пермский благотворительный сезон», было направлено на проявление внимания к пожилым людям и на духовно-нравственное воспитание молодого поколения.

Подробнее
24.04.2018
Победу в конкурсе непросто одержать…

20-22 апреля в Перми прошел ежегодный Всероссийский патриотический фестиваль-конкурс «За Россию и Свободу!». Фестиваль проводился при поддержке администрации губернатора Пермского края в рамках проекта-победителя краевого конкурса социальных и гражданских инициатив.

На мероприятии выступил творческий коллектив «Улыбка» из отделения на Казахской, 71. Участники коллектива продемонстрировали свое мастерство в литературном жанре.

В этом году обучающиеся под руководством своих наставников подготовили две литературно-музыкальные композиции: «России верные сыны» и «Юные герои Краснодара».

В первой композиции ребята, перелистывая страницы боевой славы нашей Родины, поведали зрителям и членам жюри не только о самых известных в истории России воинах, как Донской, Невский, Суворов, Петр I, Кутузов, но и о других защитниках, которые сделали для своего народа всё, что было в их силах. И память об этих людях не забудется никогда.

Вторая композиция «Юные герои Краснодона» посвящена малогвардейцам. Совсем недавно, осенью 2017 года, Россия отмечала 75-летие создания подпольной антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия», которая действовала в городе Краснодоне Луганской (Ворошиловградской) области (Украина). Организация была создана 30 сентября 1942 года и насчитывала около 47 юношей и 24 девушек.

В своем выступлении юные артисты рассказали о самоотверженности и героизме молодых ребят в борьбе за свободу от фашистского ига. Творческий коллектив «Улыбка» достойно выступил на этом фестивале и заслужил Диплом II степени.

Также Дипломом II степени этот же коллектив был отмечен и на Открытом Всероссийском патриотическом фестивале-конкурсе «Пермь Великая», который состоялся 20-22 апреля в Гарнизонном доме офицеров.

В этом же фестивале принял участие и другой творческий коллектив из отделения на Казахской, 71 — студия «Жемчужина» (старшая группа).

На этот раз участники подготовили литературно-музыкальную композицию «Их было пятеро, красивых…» по мотивам повести Б. Васильева «А зори здесь тихие». Ребята с проникновенностью и искренностью сыграли пятерых девушек-зенитчиц и их начальника, старшину Васкова. Коллектив впечатлил строгое жюри и получил высокую награду — Диплом I степени в номинации «Художественное слово».

«Улыбка» и «Жемчужина», продолжайте двигаться к успеху, достигая новых целей. Удачи и новых побед вам, ребята!

Подробнее
20.04.2018
«Нет ничего невозможного…»

11 апреля 2018 года в ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи» при поддержки Министерства образования и науки Пермского края состоялась II Краевая научно-практическая конференция для детей с ограниченными возможностями здоровья «Нет ничего невозможного…».

Наши воспитанники из отделения на Казахской, 71 решили принять участие.

Учащийся 6 класса вместе со своими наставниками Нефёдовой В.К. и Мининой Е.А. больше двух месяцев работал над проектом «Мир моих увлечений». Для исследования была выбрана именно эта тема, потому что она актуальна. Цель этого проекта: рассказать ребятам о своих увлечениях, помочь им осмыслить важность и смысл любимого занятия.

Девочки из 2 класса под руководством Верховой Л.В. для своей коллективной работы выбрали тему «Шаг к мечте».

Успешно пройдя 1 (заочный) тур, ребята защищали свои проекты во 2 туре, который проводился непосредственно в школе-интернате для детей с нарушением зрения. В работе конференции приняли участие представители со всего Пермского края: из Соликамска, Березников, Краснокамска, Кудымкара, Кунгура, Верещагино, Осы, Чусового, Горнозаводска, Красновишерска, Ильинского, Кочёво, Култаево, Усть-Качки, Юго-Камска, Карагая, из Октябрьского и Гаинского районов.

Наши ученики рассказали присутствующим о своих увлечениях, о занятиях в свободное время с использованием ИКТ, девочки даже исполнили на жестовом языке песню «Мама». Молодцы!

Всем участникам по завершении мероприятия были вручены сертификаты и дипломы.

Подробнее
18.04.2018
Пресс-релиз к Всемирному дню борьбы с туберкулёзом

24 марта 2018 года по инициативе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) проводится Всемирный день борьбы с туберкулёзом «Требуются лидеры для мира, свободного от туберкулёза. Внеси свой вклад в историю. Останови туберкулёз!». Цель — информирование населения о заболевании и мерах профилактики, пропаганде здорового образа жизни.

По данным Всемирной организации здравоохранения, около трети жителей нашей планеты инфицированы микобактериями туберкулёза. Ежегодно около 10 миллионов человек заболевают туберкулёзом, около 2 миллионов человек умирают от этой болезни. С учётом этих туберкулёз является ведущей инфекционной причиной смерти в мире. Задача предупреждения заболевания приобрела особое значение в наши дни, так как распространение получили вирулентные штаммы возбудителя, устойчивые к основным противотуберкулёзным препаратам.

Эпидемическая ситуация по заболеваемости туберкулёзом на территории края продолжает оставаться напряжённой. В 2017 году показатель заболеваемости туберкулёзом составил 64,5 на 100 тыс. населения, отмечено незначительное снижение заболеваемости туберкулёзом на 1,4% в сравнении с предыдущим годом, тем не менее, он выше в 1,4 раза показателя по Российской Федерации.

Среди территорий Пермского края первые 5 ранговых мест по уровню заболеваемости населения туберкулёзом в 2017 году заняли Большесосновский, Нытвенский, Чердынский, Частинский районы, Коми-Пермяцкий округ.

Для справки:

Туберкулёз — инфекционное заболевание, вызываемое микобактериями. Заразиться туберкулёзом может каждый, но наиболее высокий риск имеют люди, находящиеся в тесном контакте с больным активной формой туберкулёза. Источниками туберкулёзной инфекции являются больные люди или животные, выделяющие во внешнюю среду микобактерии туберкулёза.

Ведущие пути передачи туберкулёзной инфекции — воздушно-капельный и воздушно-пылевой. Возбудители заболевания передаются от больных к здоровым с капельками мокроты при кашле, чихании, разговоре. Во внешней среде возбудители туберкулёза сохраняются длительное время: в высохших частицах мокроты, которой могут быть загрязнены различные предметы, они сохраняют жизнеспособность в течении нескольких месяцев, легко переносят низкие и высокие температуры, высушивание. Возможен и пищевой путь заражения — через продукты. Классические признаки лёгочного туберкулёза: тяжелый, длительно не проходящий кашель, кровохарканье, боли в груди, общее недомогание, слабость, повышение температуры, потливость.

Основными мерами, способными предупредить распространение туберкулёза, являются: организация раннего выявления больных, иммунизация детского населения, изоляция бактериовыделителей в специализированные противотуберкулёзные стационары и их эффективное лечение, проведение противоэпидемических мероприятий в эпидемических очагах туберкулёза по месту жительства или работы больного.

Раннее и своевременное выявление больных туберкулёзом является необходимым условием для быстрого и полноценного их излечения, а также имеет решающее значение для предупреждения распространения инфекции, так как больные с запущенным туберкулёзом лёгких опасны в эпидемическом отношении.

Основными формами раннего выявления туберкулёза являются туберкулинодиагностика у детей и флюорографическое обследование у взрослых. Туберкулинодиагностика проводится детям и подростком ежегодно, в организованных коллективах по месту учебы или в детских садах, неорганизованному детскому населению в детской поликлинике по месту жительства. Интенсивность ответных реакций в динамике, оценка их с учётом противотуберкулёзных прививок дают возможность своевременно распознать инфекцию, оценить состояние иммунитета.

Специфический противотуберкулёзный иммунитет достигается иммунизацией противотуберкулёзными вакцинами (БЦЖ и БЦЖ-М). Новорождённого прививают в первые дни жизни в родильном доме, что обеспечивает иммунитет длительностью 5-7 лет. Повторную прививку против туберкулёза проводят в 7 лет при наличии отрицательной пробы Манту.

Большое значение имеют массовые профилактические флюорографические обследования населения. В связи с тем, что ситуация по заболеваемости туберкулёзом остается неблагополучной каждый житель края обязан заботиться о своём здоровье и проходить это обследование не реже 1 раза в год, а если он относится к группам населения с повышенным риском заражения, то и чаще.

 

Подробнее
13.04.2018
«Граница на замке»

7 апреля 2018 года в стенах актового зала Пермского кадетского корпуса имени А.В. Суворова состоялся финал Пермского краевого детского патриотического фестиваля «Граница на замке», посвященного 100-летнему юбилею пограничных войск России.

Весь месяц март организаторы принимали заявки на участие, и 27 марта прием заявок был окончен, а лучшие номера были отобраны на гала-концерт. В фестивале приняли участие коллективы из Краснокамска, Орды, Частых, Чердыни, Звездного и Перми. Юные таланты исполняли песни, рассказывали стихи, показывали строевую подготовку, демонстрировали строевые приемы с оружием. Каждый участник от учредителей и организаторов фестиваля «Союз пограничников Прикамья», «Российского Союза ветеранов Афганистана» и «Боевого братства» получил подарки: диплом, книги и медаль.

Участники творческого коллектива «Улыбка» из отделения на Казахской, 71 усердно готовились к этому фестивалю и представили песню «Зеленые погоны». Зал стоя слушал выступление ребят. Жюри высоко оценило выступление ребят, наградив коллектив Дипломом победителя в номинации «Оригинальный жанр».

Молодцы! Успехов вам, ребята!

Подробнее
09.04.2018
«В здоровом теле — здоровый дух» — гласит народная мудрость

С Днём здоровья поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми всегда,
Не болеть вам никогда!

В целях формирования и развития у учащихся представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни 6 апреля в отделении на Казахской, 71 прошёл Всемирный День Здоровья.

Школьное утро было необычным. Все ребята выстроились на зарядку: старшеклассники в спортивном зале, а учащиеся 1-4 классов на втором этаже школы. Всего несколько упражнений под весёлую музыку придали бодрости и зарядили детей позитивом на целый день.

В этот день с целью вызвать у воспитанников желание заботиться о своём здоровье в классах прошли беседы о рациональном питании, о пользе витаминов, о закаливании и режиме дня.

Чтобы поднять настроение, снять утомление, восстановить работоспособность у ребят, учащиеся 8 классов и студенты-практиканты провели физкультминутки на уроках.

И завершился школьный День здоровья спортивными соревнованиями «Здоровому образу жизни — привет!», которые прошли на свежем воздухе. Юные спортсмены упорно и весело состязались в спортивных эстафетах.

Хочется выразить огромную благодарность педагогам Балуевой Н.И., Григорьевой Г.В., студентам Пермского государственного педагогического университета, а также педагогам, подготовившим команды, за активную помощь в организации и проведении праздника.

И напоследок, дорогой читатель, наш дружный школьный коллектив хочет дать вам простой совет:

Если хочешь быть здоров,
Полюби себя и тело,
И берись за дело смело,
Закаляйся, занимайся,
Всегда правильно питайся,
Жизнь люби и наслаждайся,
Будь здоров и улыбайся!

Подробнее
12.03.2018
Месяц март – месяц радостный, ясный…

Восьмого марта снова повод есть
Вам выразить огромное «спасибо»

За мудрость, понимание и честь,
За теплоту от искренних улыбок.

7 марта, в канун самого долгожданного весеннего праздника, в отделении на Казахской, 71 царила праздничная атмосфера.

С самого утра дети, встречая в фойе школы учителей и сотрудников, вручали им поздравительные открытки, тем самым поднимали праздничное настроение.

7 марта был не совсем обычным днём. В честь празднования Международного женского дня обучающиеся организовали день отдыха для своих учителей и устроили в школе День самоуправления. В этот день «молодые» учителя самостоятельно вели уроки. Ребята ответственно подошли к порученному делу: проверяли домашние задания, следили за дисциплиной и старались поделиться с учащимися теми знаниями, которыми обладают.

В 12 часов в празднично украшенном актовом зале собрались педагоги, родители и учащиеся на КВН «А ну-ка, девушки!».

В конкурсе приняли участие 2 команды представительниц прекрасного пола: команда педагогов отделения на Казахской, 71 под названием «Бригада» и команда «Почему» – педагоги дошкольного отделения ГКБОУ «Школа – интернат для детей с нарушением слуха и речи».

Участниц ожидали различные конкурсы: «Приветствие команд», «Разминка», «У семи нянек…», «Прошла, как королева…», «Зато я…», «Скатерть – самобранка» и «Домашнее задание».

Педагоги смело, ярко и эмоционально прошли все испытания. Они оригинально представили свои команды, удивили присутствующих своими творческими талантами, порадовали зрителей и членов жюри кулинарными способностями, а также великолепно справились с домашним заданием.

Весь праздничный КВН прошёл на одном дыхании. Присутствующие в зале зрители зарядились хорошим настроением и получили массу положительных эмоций.

Ещё раз хочется поздравить наших милых, красивых, очаровательных, добрых, заботливых, обворожительных, грациозных, обаятельных женщин с замечательным праздником. Пусть в душе у каждой женщины будет весна.

Подробнее
07.03.2018
Выездные мастер-классы

27 февраля студенты и преподаватели Пермского торгово-технологического колледжа провели выездные мастер-классы для обучающихся отделения на Казахской, 71.

Школьники с интересом слушали рассказ преподавателя о том, как при сервировке столов и обслуживании обедов, ужинов и мероприятий используются полотняные салфетки, которые украшают стол и придают ему нарядный вид.

Затем она показала несколько способов складывания салфеток. Ребята вместе с нашими гостями, студентами колледжа, складывали салфетки, попробовали себя в роли официанта.

Интересным и занимательным оказался мастер-класс «Украшение пирожного».

Под руководством студентов-кондитеров школьники шаг за шагом на бисквитные заготовки наносили затейливые узоры кремом из специального кондитерского мешка, украшали мастикой и разноцветной посыпкой.

Отличным завершение мастер-классов стало чаепитие со свежей выпечкой.

Мастер-классы прошли оживленно, каждый участник получил массу положительных эмоций и новые знания.

IMG_0002 IMG_0008 IMG_0009 IMG_0011 IMG_0013 IMG_0018 IMG_0019 IMG_0020 IMG_0021

Подробнее